Contar-se na formação inicial: narrativas de licenciados de um Instituto Federal

2021-03-302021-03-302021-03-302021-03-30978-65-88247-24-2http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/503Acesso AbertoEnsino tecnológicoProcesso formativoTrajetóriasCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMContar-se na formação inicial: narrativas de licenciados de um Instituto FederalLivro