1° SELICA IFAM – CITA: Seminário da licenciatura em ciências agrárias do IFAM Campus Itacoatiara

Resumo

O presente relato tem o objetivo de descrever as experiências vivenciadas por alunos do Curso de Licenciatura em Ciências Agrárias do Instituto Federal do Amazonas Campus Itacoatiara - IFAM CITA ao participarem do 1º Seminário de Licenciatura em Ciências Agrárias - SELICA, realizado em outubro de 2022, concomitantemente à Semana Nacional de Ciências e Tecnologia - SNCT. O evento foi desenvolvido em duas etapas: a primeira realizada no próprio Instituto, onde os alunos da licenciatura participaram de palestras, oficinas e minicurso, montaram materiais didáticos que seriam utilizados nas oficinas realizadas nas escolas públicas. A segunda etapa foi a realização do evento SELICA nas comunidades. O seminário tratou de diversos temas e mostras de trabalhos como Taxidermia, Exsicata de plantas, projetos de extensão e experimentos de química, biologia e física, em três escolas rurais do município, sendo elas, a Escola Estadual Sérgio Mendonça de Aquino - na vila de Novo Remanso, Escola Estadual Anília Nogueira da Silva na comunidade Costa da Conceição, Escola Municipal Dom Pedro I - na comunidade São João do Araçá. O SELICA teve oo objetivo aproximar os alunos das escolas públicas do município e região do ambiente universitário, promovendo а democratização do conhecimento, oportunizando aos acadêmicos a complementação da prática docente por meio a elaboração e promoção das oficinas com os alunos participantes, no desenvolvimento de habilidades como liderança, criatividade e dinamismo. A participação no evento SELICA contribuiu ainda mais Licenciandos em Ciências Agrárias.

Descrição

Palavras-chave

Democratização do conhecimento, Prática docente, Docência

Citação

OSAKI, Keziane Reis; ZIEMNICZAK, Kaline; FRANCENER, Sandro Ferronatto; SOUZA, Rondon Tatsuta Yamane Baptista de. 1° SELICA IFAM – CITA: Seminário da licenciatura em ciências agrárias do IFAM Campus Itacoatiara. NEXUS: Revista de Extensão do IFAM. Manaus, ano 9, n. 13, p. 138-146, dez. 2023.

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