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Guia Didático a IA na EPTNM: aprender, incluir e transformar
(2026-04-28) Oliveira, Franci Moraes de
O produto educacional Guia Didático a IA na EPTNM: aprender, incluir e transformar é resultado da pesquisa intitulada “A Inteligência Articial como ferramenta educativa de inclusão na EPTNM”, desenvolvida no âmbito do Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT), do Instituto Federal do Amazonas (IFAM), Campus Manaus Centro. A motivação para a elaboração deste guia surge da necessidade de apoiar estudantes e docentes na incorporação pedagógica de tecnologias digitais, em especial a Inteligência Artificial (IA), de modo que elas contribuam efetivamente para promover a inclusão educacional na EPTNM. Apresenta fundamentos essenciais sobre Inteligência Artificial, princípios de educação inclusiva e especificidades da EPTNM. Discute estratégias pedagógicas viáveis para integrar ferramentas de IA ao cotidiano escolar, destacando modos de personalização do ensino, apoio à comunicação e promoção da autonomia discente. São apresentados exemplos de tecnologias acessíveis, com descrição de funcionalidades, potencialidades, limites e orientações práticas de aplicação para estudantes com TEA. Aborda aspectos relacionados à privacidade, segurança, mediação docente, vieses algorítmicos e critérios para um uso pedagógico seguro e alinhado aos princípios da inclusão.