Umlibras web: ferramenta computacional para criação de diagramas de sequência com acessibilidade em libras

Abstract

Inserido no contexto da educação inclusiva e tecnologia assistiva, este trabalho desenvolveu uma ferramenta computacional para criação de diagramas de sequência da Unified Modeling Language (UML), com recursos de acessibilidade em Libras, que subsidiará o ensino-aprendizagem do discente, com ou sem deficiência auditiva, na modelagem de sistemas computacionais. O docente terá um recurso didático-pedagógico para auxiliá-lo na exposição do conteúdo relacionado ao diagrama de sequência, favorecendo a aprendizagem do discente com deficiência auditiva e dessa forma promovendo a educação inclusiva. Atualmente é grande a escassez de ferramentas adequadas ao contexto e às necessidades do aluno com deficiência auditiva. Sob esta perspectiva, a ferramenta desenvolvida busca dar suporte ao professor nas atividades propostas, criando condições para a aprendizagem desses alunos. Denominada UMLibras, a ferramenta foi construída utilizando como estrutura base a biblioteca JavaScript mxGraph e a Application Programming Interface (API) VLibras, visando auxiliar na modelagem do diagrama de sequência por meio do uso de vídeos, ilustrações e o idioma Libras. Dessa forma, espera-se contribuir com o ensino-aprendizagem do discente com ou sem deficiência auditiva, tornando mais fácil seu acesso à informação e ao conhecimento proposto.