Criação de um painel de controle para prevenção da evasão escolar no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas

Resumo

O fenômeno da evasão escolar é uma realidade nos espaços pedagógicos brasileiros. Tal temática tem sido focalizada em estudos nacionais com vistas a identificar as principais causas que levam o aluno a descontinuar sua vida escolar. O presente estudo tem por objetivo estabelecer uma definição conceitual a respeito do tema da evasão, compreender como a evasão ocorre no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM) e criar um artefato tecnológico que contribua com a gestão do ensino na organização dos espaços pedagógicos para atuação preventiva junto a referida problemática. O procedimento metodológico empregado foi o Método Científico-Tecnológico (MC-T), desenvolvido por Nascimento- e-Silva (2012). Os conceitos concernentes à evasão foram coletados em bases de dados e posteriormente organizados, com o intuito de identificar não somente o conteúdo das definições como também seus termos de equivalência e atributos. A coleta de dados foi realizada mediante a análise das atas de conselhos de classes dos cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio (EPTNM) do IFAM, nos anos de 2018 e 2019, identificando-se as principais causas de evasão no referido Instituto. Para a análise empírica, junto aos servidores que atuam diretamente no ensino, foi realizada autoaplicação de questionário on-line, constituído por questões socioinstitucionais e relativas a possíveis causas de evasão no IFAM. A análise dessas respostas ocorreu por meio da combinação do resultado (p- valor) de 3 testes estatísticos, com a finalidade de identificar as causas mais fortemente associadas à evasão escolar no IFAM. Como resultado, obteve-se nove principais causas da evasão escolar no IFAM: vulnerabilidade social, distância de moradia, gravidez, carga horária de aulas, falta de identidade com o curso, inassiduidade, apatia, problemas familiares e defasagem no aprendizado. Após a análise bibliográfica, documental e de pesquisa de campo, foi criado um Painel de Controle como produto educacional que subsidiará o trabalho dos profissionais atuantes na gestão do ensino, visando à prevenção da evasão escolar dentro do IFAM. Compreende-se que essa ferramenta será de grande relevância não somente para o Instituto, mas também para a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no Brasil, haja vista a latente necessidade de estratégias preventivas para permanência e êxito escolar dos estudantes, tão almejada pela rede EPT.

Descrição

Palavras-chave

Educação profissional e tecnológica, Espaços educacionais - organização, Evasão escolar

Citação

FERREIRA, Júlia Angélica de Oliveira Athaíde. Criação de um painel de controle para prevenção da evasão escolar no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas. 2021. 133 f. Dissertação. (Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2021.

Avaliação

Revisão

Suplementado Por

Referenciado Por