Café com formação: reflexões sobre avaliação da aprendizagem na perspectiva formativa

Abstract

A Formação continuada “Café com formação: reflexões sobre avaliação da aprendizagem na perspectiva formativa” é resultado da pesquisa de mestrado intitulada “Avaliação formativa: uma experiência de formação de professores mediada por Tecnologia Digital de Informação e Comunicação no município de Manacapuru” desenvolvida no curso de Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico do Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico (PPGET) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM). A finalidade do produto é oportunizar um espaço para reflexão e diálogo sobre avaliação da aprendizagem na perspectiva formativa. Além disso, através das ações formativas entre teoria e prática o participante poderá (trans)formar sua concepção e prática avaliativa. Este material está organizado em dois capítulos: o primeiro, "Saberes sobre a Avaliação da Aprendizagem na perspectiva formativa", que apresenta os conceitos chaves e os fundamentos da temática em questão; e o segundo, onde apresentamos as "Características gerais do café com formação", contendo a visão geral do planejamento, os roteiros de atividades e os roteiros de aprendizagem a serem realizados pelos participantes. Destacamos que o café com formação possui carga horária de 15 horas, organizada para acontecer em cinco encontros presenciais ou online, com 3 horas de discussão para cada dia, no qual devemos contemplar: aulas dialogadas que permitam a interação entre reflexão, teoria e prática; o desenvolvimento da criatividade dos participantes; práticas supervisionadas e a promoção de debates. Por fim, esperamos que este material possa subsidiar momentos formativos aos professores e muita aprendizagem.