A educação profissional e tecnológica de alunos com deficiência visual no IFPA Campus Tucuruí – História de vida dos egressos

Resumo

Este encarte é a descrição do Produto Educacional resultante do Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica do IFAM, que pode ser encontrado no site http://napne-campus-tucurui.webnode.com/. Foi elaborado com o objetivo de servir de suporte pedagógico e orientador para docentes, técnicos da área de educação e coordenadores de núcleos de apoio a alunos com necessidades específicas. O produto foi elaborado a partir da pesquisa realizada no mestrado, bem como da minha experiência enquanto coordenador do NAPNE (Núcleo de Apoio às pessoas com necessidades Específicas) IFPA-Campus Tucuruí, bem como de pesquisas em outros documentos e corroboradas pelas entrevistas realizadas com alunos com deficiência visual do campus Tucuruí e de professores que já trabalharam com esses alunos. Nesse material iremos mostrar um pouco do que o leitor poderá encontrar no site, destacando: a importância do NAPNE suas ações e projetos desenvolvidos, além do acesso à legislação nacional que dá suporte ao processo de inclusão entre outros.

Descrição

Palavras-chave

NAPNE, Acessibilidade, Deficiência visual, Educação Profissional e Tecnológica

Citação

MARTINS, Ronaldo Meireles; LIMA, Maria Francisca Morais. A educação profissional e tecnológica de alunos com deficiência visual no IFPA Campus Tucuruí: história de vida dos egressos. 2019. Produto educacional (Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2019.

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