Ambientes virtuais de aprendizagem colaborativa – uma ferramenta para formação humana integral: estudo de caso no IFAP

Abstract

pesquisa desenvolve-se no programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPTProfEPT) – Polo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM) Campus Manaus Centro, com o objetivo de desenvolver uma proposta de uso das ferramentas do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) numa perspectiva de formação humana integral, nos cursos técnicos subsequentes em Educação a Distância (EaD) do no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá (IFAP) - Campus Macapá. Como método, o estudo traz uma abordagem qualitativa de natureza aplicada e de cunho descritiva, tendo como procedimento metodológico o estudo de caso. Para tanto, com vista a alcançar o objetivo dessa investigação, traçou se um caminho metodológico que iniciou com uma pesquisa bibliográfica na busca por teorias e eixos que nortearam a construção do referencial teórico. Na sequência desenvolveu se uma exploração dos recursos e atividades disponíveis na plataforma da instituição, seguido por uma pesquisa de campo com professores e alunos do curso em estudo, afim de coletar informações referentes à problemática da pesquisa, além de fornecer subsídios para a construção do produto educacional. Como principal resultado da pesquisa, tem se que os docentes e alunos demostraram dificuldades em relação às ferramentas do AVA, limitando se ao uso de poucos recursos do MOODLE . Com base nos resultados, seguiu se com a construção do produto educacional que teve as etapas de elaboração e de avaliação, tendo este último resultado positivo quanto ao parâmetro concordância e algumas sugestões para melhoramento. Assim, foram realizados ajustes necessários, finalizando as etapas de desenvolvimento do produto educacional com a conclusão e produção do “Guia de Utilização do MOODLE para uma Formação Humana Integral”, cujo objetivo é orientar professores quanto à utilização e funcionalidade dos recursos disponibilizados na plataforma MOODLE do IFAP, de modo que sinalize par a uma perspectiva de formação humana integral.