Ateliê biográfico: tecendo e entrelaçando histórias - Ressignificando nossas práticas docentes

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dc.creatorSantos, Tereza de Jesus dos
dc.creatorNormando, Tarcisio Serpa
dc.date.accessioned2024-12-20T00:43:03Z
dc.date.available2024-12-19
dc.date.available2024-12-20T00:43:03Z
dc.date.issued2024-02-23
dc.description.abstractProject Workshop: weaving and intertwining stories, resignifying our teaching practices" stems from the research entitled "Insubmissive Narratives, of Resistances and Empowerment: a proposal for teacher training based on Afro-perspective for a pluriversal education", developed within Line 1 of the Postgraduate Program in Technological Teaching: Processes for Effectiveness in Teacher Training and Pedagogical Work in Technological Teaching Contexts. Its main objective is to contribute to the continuing education of teachers for the Education of Ethnic-Racial Relations (ERER), based on an Afro perspective agenda and proposing a construct of pluriversal education for the effectiveness of educational work that addresses the ethnic-racial diversity existing in schools. Thus, it aims to comply with what is advocated by legal provisions regarding the obligation of Law 10.639/03, which seeks to rescue, recognize, and valorize the production of knowledge and the circularity of the knowledge of Africans and the African diaspora. Thus, effectuating an indispensable anti-racist and decolonial education for the construction of mutual respect and equity among people.pt_BR
dc.description.resumoO presente produto educacional Ateliê Biográfico de Projeto: tecendo e entrelaçando histórias ressignificando nossas práticas docentes, resulta da pesquisa denominada “Narrativas insubmissas, de resistências e empoderamento: uma proposta para a formação de professores a partir da afroperspectiva por uma educação pluriversal”, desenvolvida na Linha 1 do Programa Pós-Graduação em Ensino Tecnológico: Processos para a Eficácia na Formação de professores e no trabalho Pedagógico em Contextos de Ensino Tecnológico. Tem como principal objetivo, contribuir com a formação continuada de professores para a Educação das Relações Étnico Raciais (ERER), a partir da afroperspectivista e que se propõe no constructo de uma educação pluriversal para a efetividade do trabalho educativo que atenda a diversidade étnico-racial existente na escola e assim, propõe-se a cumprir o que preconiza os dispositivos legais quanto a obrigatoriedade da Lei 10.639/03, que busca resgatar, reconhecimento e valorizar a produção de conhecimento e da circularidade dos saberes dos negros africanos e em diáspora . Efetivando assim, uma educação antirracista e decolonial indispensáveis para a construção do mútuo respeito e equidade entre as pessoas.pt_BR
dc.identifier.citationSANTOS, Tereza de Jesus dos ; NORMANDO, Tarcísio Serpa. Ateliê biográfico: tecendo e entrelaçando histórias - Ressignificando nossas práticas docentes. 2024. 40 p. Produto educacional (Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2024pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/1611
dc.languageporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsInstituto Federal do Amazonaspt_BR
dc.publisher.initialsIFAMpt_BR
dc.publisher.initialsInstituto Federal do Amazonaspt_BR
dc.publisher.initialsIFAMpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.subjectNarrativas (auto)biográficaspt_BR
dc.subjectEducação antirracistapt_BR
dc.subjectAteliê biográficopt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINOpt_BR
dc.titleAteliê biográfico: tecendo e entrelaçando histórias - Ressignificando nossas práticas docentespt_BR
dc.typeOutropt_BR

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