Dimensões pedagógicas: orientações para a gestão de formação continuada de professores para Educação Profissional e Tecnológica

Abstract

Este Guia é produto da dissertação de Mestrado “Saberes Docentes Necessários na Formação Continuada de Professores para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio”. É um instrumento criado para subsidiar o setor pedagógico no contato com os docentes dos Institutos Federais como uma forma de aproximação no lidar com o ensino no alcance dos saberes docentes necessários para a formação continuada na EPTNM, fortalecedora de uma gestão mais participativa no melhoramento da práxis no dia a dia dos docentes. Esse recurso (guia) reflete algumas questões que emergiram no decorrer da pesquisa e que merecem uma ressignificação de atitudes no lidar com o ensino das instituições em geral. Após tomar conhecimento da realidade por meio do questionário/entrevista aplicados aos docentes, constatou-se que os professores encontram muitas dificuldades, desta forma, este guia contém informações importantes que podem ser adaptadas à outra realidade de uma instituição de ensino. Possui uma estrutura básica com as seguintes partes: resumo, apresentação, objetivos, público alvo e quatro unidades com características bem definidas para uma intervenção.