Formação continuada para professores: discutindo o Ensino Médio Integrado
Data
2017-07-07
Autores
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Resumo
O curso Formação Continuada para professores: discutindo o Ensino Médio Integrado, configura-se como uma proposta formativa para os professores que atuam com a Educação Profissional Técnica de Nível Médio (EPTNM) e com o Ensino Médio Integrado (EMI) do IFAM, implementada por meio da plataforma Moodle, em Ambiente Virtual de ensino e Aprendizagem (AVA), com duração de 120h, centrada na temática do EMI. Este curso é fruto da pesquisa realizada durante o Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico do IFAM e tem como objetivo oportunizar aos professores que atuam com a EPTNM e com o EMI, formação continuada com vistas à compreensão dos princípios pedagógicos, filosóficos e políticos e das diretrizes de ação do Ensino Médio Integrado e do Currículo Integrado, na perspectiva da formação humana integral de jovens e adultos trabalhadores.
Descrição
Palavras-chave
Formação continuada de professores, Ensino Médio Integrado, Formação humana integral, Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem, Educação Profissional Técnica de Nível Médio
Citação
SILVA, Rosangela Santos da. Formação continuada para professores: discutindo o Ensino Médio Integrado. 2017. Produto educacional (Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2017.