A relação entre alimentação e produção de resíduos sólidos numa perspectiva de educação ambiental para o ensino fundamental

Abstract

Nos últimos anos houve uma preocupação crescente com a temática de geração de resíduos sólidos, sendo reconhecido como um problema social significativo com alto impacto ambiental e econômico, assim o consumo consciente aparece para apresentar um modo de vida que valoriza a responsabilidade ambiental, a qual observa os impactos que um produto pode exercer sobre o meio ambiente. O objetivo deste trabalho foi apresentar um estudo sobre as concepções dos alunos do ensino fundamental de uma escola pública de Manaus no tocante a relação entre alimentação versus produção de resíduos sólidos. Para tal, foi realizado um levantamento bibliográfico e documental sobre os temas: legislação, sustentabilidade, consumo consciente, resíduos sólidos e alimentação. A realização do presente trabalho procurou dar uma contribuição para uma escola estadual da rede pública de Manaus, pois apesar de a mesma atuar em uma área de serviços educacionais, que atua em nível regional, a referida escola não possui um ensino direcionado aos resíduos sólidos e hábitos alimentares, devidamente elaborado e implementado, visto que são apresentados como temas transversais.