Desvendando o pensamento matemático no EMI: orientações e estratégias pedagógicas
dc.creator | Pessoa, Ângela Paula da Silva | |
dc.creator | Silva, Cirlande Cabral da | |
dc.date.accessioned | 2024-09-03T22:46:16Z | |
dc.date.available | 2024-09-03 | |
dc.date.available | 2024-09-03T22:46:16Z | |
dc.date.issued | 2024-04-24 | |
dc.description.resumo | O Produto Educacional (P.E) "Desvendando o Pensamento Matemático no EMI" é uma compilação de orientações e estratégias pedagógicas desenvolvidas com o intuito de enriquecer a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) por meio do ensino inovador de Matemática. Este recurso é especialmente destinado aos professores de Matemática do Ensino Médio Integrado (EMI), visando facilitar a transição do aluno do ensino fundamental para o médio, integrado ao ensino técnico, com uma abordagem que une teoria à prática. | pt_BR |
dc.identifier.citation | PESSOA, Ângela Paula da Silva ; SILVA, Cirlande Cabral da. Desvendando o pensamento matemático no EMI: orientações e estratégias pedagógicas. 2024. 44 p. Produto educacional (Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2024. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/1497 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | Instituto Federal do Amazonas | pt_BR |
dc.publisher.initials | IFAM | pt_BR |
dc.publisher.initials | Instituto Federal do Amazonas | pt_BR |
dc.publisher.initials | IFAM | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Matemática | pt_BR |
dc.subject | Ensino Médio Integrado | pt_BR |
dc.subject | Aprendizagem baseada em projetos | pt_BR |
dc.subject | Educação Profissional Técnica de Nível Médio | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINO | pt_BR |
dc.title | Desvendando o pensamento matemático no EMI: orientações e estratégias pedagógicas | pt_BR |
dc.type | Outro | pt_BR |
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