Uso de serpentes nativas amazônicas de criadouro em aulas expositivas e dialogadas

Abstract

Este trabalho trata-se de uma aula expositiva dialogada com o uso de animais oriundos de criadouro, o então projeto foi elaborado no decorrer do estágio supervisionado II juntamente ao orientador-campo, que visou buscar alternativas para o eixo temático proposto pela SEMED a ser estudado no 3º Bimestre da 8º série, com um total de 31 alunos. O projeto foi elaborado e planejado com um total de 3 aulas seguidas no decorrer das semanas totalizando a carga horária de 20 horas introduzindo o assunto de maneira branda, até chegar nos animais oriundos de criadouro. A coleta de dados se deu através de dois questionários elaborados junto ao professor orientador, o primeiro com perguntas abertas, previamente aplicadas antes da introdução do conteúdo e o segundo aplicado pós aulas ministradas apenas com perguntas fechadas. Os resultados através dos questionários aplicados nos mostraram índices significativos, tanto no primeiro questionário, sobre o conhecimento prévio de cada aluno sobre a temática que ainda está a ser introduzida, quanto as respostas do questionário após o assunto ser introduzido, contando com a experiência vivenciada em sala de aula com os animais. Este trabalho objetivou fazer uso de animais nativos amazônicos oriundo de criadouro para uma aula expositiva e dialogada em uma escola de Ensino Fundamental na zona leste de Manaus.