Uma sequência de ensino-aprendizagem aplicada ao estudo dos polímeros

Abstract

Neste estudo, abordamos a aplicação da Sequência de ensino aprendizagem (SEA) ao estudo dos polimeros. Destacamos sua eficácia na melhoria da compreensão dos alunos e no estímulo à aprendizagem ativa. Esta abordagem envolveu a participação dos alunos em experiências práticas que integram a teoria com a prática. Além disso, promove a aplicação do conhecimento em situações do mundo real, preparando os estudantes para enfrentar desafios complexos no campo da ciência e tecnologia relacionada aos polimeros. A SEA se revela uma ferramenta valiosa para aprimorar a compreensão e a aplicação de conceitos complexos na área de polímeros, preparando os alunos para um futuro científico e tecnológico desafiador.