Integração entre atividades computacionais e experimentais como estratégia pedagógica no estudo de circuitos elétricos no ensino médio
Data
2015-11-19
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Resumo
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Palavras-chave
Física - ensino, Circuitos elétricos, Atividade computacional, Atividade experimental
Citação
MAIA, Glauco Denes Galvão. Integração entre atividades computacionais e experimentais como estratégia pedagógica no estudo de circuitos elétricos no ensino médio. 2015. 43 f. Produto educacional (Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2015.