Como me tornei professora de física

Abstract

Este trabalho traz em sua composição textual, minha história de vida, por meio de uma narrativa autobiográfica com o propósito de promover uma análise reflexiva sobre o vivido e o aprendido desde a infância até a formação acadêmica, de modo que essa experiência se torne uma ferramenta de pesquisa na busca pelo crescimento como futuro profissional da educação. O trabalho discorre primeiramente sobre minha trajetória na infância, trazendo as dificuldades de cunho econômico, mas principalmente, os desafios enfrentados no processo de escolarização. A busca por uma vida melhor me fizeram sair de casa quando ainda criança à procura de melhores condições de estudo no intuito de melhorar meus conhecimentos básicos que me proporcionaram a chegada até minha formação como professora de Física. Trago também neste trabalho toda minha experiência durante os estágios nas escolas como sendo meu primeiro contato com a realidade das escolas públicas e das salas de aula por onde realizei minhas atividades. Por fim, elenco os principais desafios e possibilidades que permearam todo meu processo de formação, principalmente durante as práticas nos estágios e que por observação, baseada em minha própria trajetória escolar, nos teóricos aqui apresentados e nas experiências de sala de aula com os estágios me acompanharão ao longo da caminhada docente.