Plantio e cultivo de plantas como prática de educação ambiental no ensino fundamental II

Abstract

O presente Trabalho de Conclusão de Curso tem como título: Como prática de educação ambiental no ensino fundamental II, teve como objetivo contribuir para a preservação e valorização das plantas amazônicas por meio do desenvolvimento de práticas de ensino que promovam o conhecimento sobre o plantio e cultivo, e a importância das espécies regionais. A pesquisa seguiu uma abordagem qualitativa, do tipo pesquisa-ação, estruturada a partir de uma sequência didática baseada nos três momentos pedagógicos. As atividades foram desenvolvidas com alunos do 6º ano da Escola de Tempo Integral Elisa Bessa Freire, localizada em Manaus (AM). A proposta incluiu momentos como a apresentação da temática, o reconhecimento de espécies vegetais, o plantio de mudas na área externa da escola e a produção de um relatório ilustrado. Os resultados demonstraram que os alunos compreenderam a importância das plantas para o ecossistema, desenvolveram seus conhecimentos sobre o tema, demonstraram interesse e envolvimento durante as atividades. A experiência evidenciou o potencial do cultivo e manejo de plantas como ferramenta educativa para o desenvolvimento da educação ambiental no contexto escolar.