Criando e imaginando por meio da aprendizagem baseada em projetos: uma aplicação no ensino profissionalizante

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dc.contributor.advisor1Cabral Neto, João dos Santos
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9340150562756599pt_BR
dc.contributor.referee1Cabral Neto, João dos Santos
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9340150562756599pt_BR
dc.contributor.referee2Marques, Jean Dalmo de Oliveira
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/4558873160462915pt_BR
dc.contributor.referee3Correia, José de Castro
dc.creatorNascimento, Lucielen Nunes Barroso
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/8000384340814487pt_BR
dc.date.accessioned2020-03-11T22:59:35Z
dc.date.available2020-03-12
dc.date.available2020-03-11T22:59:35Z
dc.date.issued2019-11-08
dc.description.resumoEste produto educacional é destinado para professores de ensino profissionalizante que desejam desenvolver trabalhos por meio de projetos. Este guia didático foi elaborado a partir de uma pesquisa realizada com 20 alunos do curso de Eletricista Instalador Residencial de Baixa Tensão, na modalidade qualificação profissional, de uma instituição de ensino profissionalizante da cidade de Manaus, Amazonas. O trabalho desenvolvido com os alunos foi nomeado “Projeto Solar ABP”. Almeja-se que as atividades e etapas propostas neste produto sobre a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) possam contribuir e auxiliar os professores para desenvolver o planejamento de suas atividades, levando os alunos a trabalharem de forma mais ativa e envolvente, atuando em situações que reflitam a realidade do cotidiano e da sociedade. O conteúdo deste guia está dividido em três partes, iniciando com uma abordagem sobre a ABP; a segunda relata a aplicação prática com uma turma de um curso profissionalizante, abordando o planejamento e a descrição das etapas e, por fim, as considerações finais.pt_BR
dc.identifier.citationNASCIMENTO, Lucielen Nunes Barroso; CABRAL NETO, João dos Santos. Criando e imaginando por meio da aprendizagem baseada em projetos: uma aplicação no ensino profissionalizante. 2019. Produto educacional (Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2019.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/415
dc.languageporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsInstituto Federal do Amazonaspt_BR
dc.publisher.initialsIFAMpt_BR
dc.publisher.initialsInstituto Federal do Amazonaspt_BR
dc.publisher.initialsIFAMpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAprendizagem Baseada em Projetospt_BR
dc.subjectEnsino profissionalizantept_BR
dc.subjectEnergia Solarpt_BR
dc.subjectEducação Profissional e Tecnológicapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINOpt_BR
dc.titleCriando e imaginando por meio da aprendizagem baseada em projetos: uma aplicação no ensino profissionalizantept_BR
dc.typeOutropt_BR

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