Inovação e autonomia na docência: guia de ambientação do curso on-line
| dc.contributor.author | Xavier, Jhonatan Luan de Almeida | |
| dc.contributor.author | Souza, Ana Cláudia Ribeiro de | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-06T16:24:37Z | |
| dc.date.issued | 2026-04-07 | |
| dc.description.abstract | This Educational Product is the result of doctoral research entitled "Pedagogical practices based on the concepts of autonomy and innovation: a study with early years teachers of Semed/Manaus in the context of covid- 19." It consists of an online course and an introductory guidance guide for the continuing education of elementary school teachers. The primary objective is to foster professional development centered on the pillars of innovation and autonomy within pedagogical practices. Structured into four thematic units, the course is designed for both self-paced learning and instructorled formats. It is expected that this Educational Product will contribute to the advancement of pedagogical practices grounded in reflective teaching, an essential attribute for contemporary educators to analyze and transform their own professional reality. | |
| dc.description.resumo | O Produto Educacional que se apresenta é resultado de uma pesquisa de doutorado intitulada “Práticas pedagógicas a partir dos conceitos de autonomia e inovação: um estudo com docentes dos anos iniciais da Semed/Manaus no contexto da covid-19”. Trata-se de um curso on-line e guia de ambientação de formação continuada destinada a docentes dos anos iniciais do ensino fundamental. O objetivo do curso é promover a formação continuada de docentes a partir dos conceitos de inovação e autonomia nas práticas pedagógicas. O curso está organizado em quatro unidades e pode ser realizado de forma autônoma ou de forma acompanhada por um professor formador. Espera-se que este Produto Educacional contribua para o desenvolvimento de práticas pedagógicas embasadas nos conceitos de autonomia e inovação, proporcionando uma reflexão que parte da sua própria prática, atitude indispensável para o docente contemporâneo. | |
| dc.identifier.citation | XAVIER, Jhonatan Luan de Almeida; SOUZA, Ana Cláudia Ribeiro de. Inovação e autonomia na docência: guia de ambientação do curso on-line. 2026. 55 p. Produto educacional (Doutorado Profissional em Ensino Tecnológico) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2026. | |
| dc.identifier.isbn | 978-65-83758-54-5 | |
| dc.identifier.uri | https://ri.ifam.edu.br/handle/ifam/1891 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.subject | Práticas pedagógicas | |
| dc.subject | Formação de professores | |
| dc.subject | Covid-19 | |
| dc.subject | Inovação | |
| dc.subject | Automação | |
| dc.title | Inovação e autonomia na docência: guia de ambientação do curso on-line | |
| dc.type | Other |
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