Curso de formação em avaliação da aprendizagem: aprendendo sobre instrumentos e critérios

Abstract

A avaliação da aprendizagem colabora diretamente com o processo de ensino e de aprendizagem dos estudantes, para isso é preciso pensar sobre quais instrumentos e critérios avaliativos estão sendo adotados pelos educadores na sua prática pedagógica. O conceito de avaliação engloba uma variedade de fatores, surgindo desde um ato de julgamento, até um juízo de qualidade, considerando o desempenho acadêmico do estudante. Entende-se que é necessário ter uma formação inicial destinada a licenciandos e professores para que repensem em sua prática avaliativa e no papel que estão exercendo em seus ofícios, consequentemente fortalecer o processo de avaliação nas instituições de ensino. O objetivo do curso é formar professores para o exercício consciente da docência no que se refere à Avaliação da aprendizagem, através de instrumentos e critérios em espaços de formação inicial ou continuada. O curso proposto possui carga horária de 30 horas, ocorrendo de forma presencial, com sete encontros diários, tendo origem a partir de uma pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico, configurando-se como produto educacional. As aulas poderão ser ministradas de forma expositivas dialogadas, com interação entre os cursistas através de dinâmicas de grupos, discussões e práticas supervisionadas