Guia prático de inglês para fins específicos: orientações e sugestões para professores do curso de informática do ensino médio integrado
dc.creator | Bezerra, Cleber de Souza | |
dc.creator | Frota, Vitor Bremgartner da | |
dc.date.accessioned | 2025-04-29T18:03:08Z | |
dc.date.available | 2025-04-29 | |
dc.date.available | 2025-04-29T18:03:08Z | |
dc.date.issued | 2025-03-31 | |
dc.description.resumo | O Produto Educacional (P.E) intitulado “Guia Prático de Inglês para Fins Específicos: orientações e sugestões para professores do curso de informática do Ensino Médio Integrado” tem como objetivo oferecer suporte pedagógico aos docentes, apresentando estratégias práticas, atividades integradoras e recursos didáticos que auxiliem na efetivação do currículo integrado no contexto da Educação Prossional e Tecnológica. Por meio de orientações fundamentadas na abordagem de Ensino de Inglês para Fins Especícos (ESP) e na análise de necessidades, o guia busca alinhar o ensino de inglês às demandas técnicas do curso de Informática, promovendo a integração entre os conteúdos de língua inglesa e as disciplinas técnicas. Além disso, o material inclui sugestões de metodologias ativas e propostas interdisciplinares que incentivam a participação ativa dos alunos, estimulando um aprendizado contextualizado e significativo. O guia também se apresenta como um recurso valioso para os docentes, contribuindo para superar desafios como a fragmentação curricular e a dualidade educacional, por meio de práticas pedagógicas que fortalecem o diálogo entre os componentes curriculares. Espera-se que este material contribua para uma formação técnica e omnilateral dos estudantes, preparando-os não apenas para o mundo do trabalho, mas também para uma atuação crítica e reflexiva na sociedade. Almeja-se que este guia inspire os docentes a trabalharem de forma colaborativa, promovendo uma educação integrada e alinhada aos princípios do currículo integrado, em prol do desenvolvimento humano e profissional dos alunos. | pt_BR |
dc.identifier.citation | BEZERRA, Cleber de Souza ; FROTA, Vitor Bremgartner da. Guia prático de inglês para fins específicos: orientações e sugestões para professores do curso de informática do ensino médio integrado. 2025. 63 f. Produto educacional (Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2025. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/1704 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | Instituto Federal do Amazonas | pt_BR |
dc.publisher.initials | IFAM | pt_BR |
dc.publisher.initials | Instituto Federal do Amazonas | pt_BR |
dc.publisher.initials | IFAM | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Ensino de inglês | pt_BR |
dc.subject | Ensino Médio Integrado | pt_BR |
dc.subject | Metodologias ativas | pt_BR |
dc.subject | Lúcido | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINO | pt_BR |
dc.title | Guia prático de inglês para fins específicos: orientações e sugestões para professores do curso de informática do ensino médio integrado | pt_BR |
dc.type | Outro | pt_BR |
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