Orientações básicas aos docentes do Instituto Federal do Amazonas sobre a educação especial no contexto da educação inclusiva
Data
2016-07-26
Autores
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Resumo
Este estudo, tem a finalidade de contribuir para o processo de inclusão no Instituto Federal do Amazonas - IFAM. Os temas abordados foram selecionados baseando-se nos resultados obtidos durante o processo de pesquisa do Programa de Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico - MPET ofertado no IFAM Campus Manaus Centro. Para melhor situar o leitor, organizamos esta Cartilha relacionando alguns documentos que foram relevantes no processo de pesquisa e consequentemente na elaboração deste produto.
Descrição
Palavras-chave
Inclusão, Educação profissional inclusiva, NAPNE, Campus Manaus Zona Leste
Citação
DALL’ALBA, Jacira. Orientações básicas aos docentes do Instituto Federal do Amazonas sobre a educação especial no contexto da educação inclusiva. 2016. Produto educacional (Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2016.