Produção de tiras como recurso para o ensino do conceito de calor e temperatura

Abstract

Este trabalho apresenta uma proposta de aprendizagem para ensino do conceito de Calor e Temperatura, por meio da criação de tiras como um recurso para ajudar o aluno a visualizar e entender estas grandezas Físicas conceitualmente, de tal maneira que se levantou a seguinte questão: as tiras podem contribuir para incentivar um maior envolvimento dos alunos no aprendizado do conceito de Calor e Temperatura? Para tal, a tira foi utilizada como recurso no ensino do conceito de Calor e Temperatura e para compreender seus processos, descrevendo com base na literatura, e analisando o grau de importância do conceito de Calor e Temperatura. Dessa forma, com base nos resultados, indicam que a tira é um material potencialmente significativo e que os alunos conseguem interagir e aprender por meio de quadrinhos.