Produto educacional - PROFEPT
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Outro Cultura maker: uma estratégia de ensino no fortalecimento do trabalho docente na EPT(2023-04-27) Maia, Adriana Gama do Nascimento; Queiroz Neto, José Pinheiro deOutro Guia prático do ensino híbrido(2023-04-27) Rodrigues, Simone Santos; Queiroz Neto, José Pinheiro de; Souza, Jeanne Moreira deThis product aims to offer a pedagogical material, a guide, to teachers who work in professional education at technical level, undergraduate or even graduate. It was written and designed based on questionnaires applied to teachers of the IFAM Campus Manaus Industrial District, through a workshop on hybrid teaching, this educational product was applied, tested and evaluated by teachers participating in the research. The guide addresses, in a dynamic and practical way, the concepts and applications of hybrid teaching, clarifying doubts about the main types, formats, technologies and practices that contribute to its understanding and use by teachers, consolidating hybrid teaching as a pedagogical practice in Professional Technological Education.Outro Guia de orientações pedagógicas: Pedagogia de projetos e formação humana integral(2022-07-15) Silva Sobrinho, Moysés Hassan da; Queiroz Neto, José Pinheiro deOutro Curso de design thinking para o desenvolvimento de produtos e serviços inovadores em nível internacional: Curso de Formação Inicial e Continuada (FIC).(2021-08-27) Chagas, Emanuelle Lorena Teixeira; Queiroz Neto, José Pinheiro de; Queiroz Neto, José Pinheiro de; Queiroz Neto, José Pinheiro de; Aride, Paulo Henrique Rocha; Oliveira, Selma Suely Baçal deOutro Sequência didática para auxiliar na produção dos elementos textuais do gênero relatório técnico científico(2021-07-30) França, Analucia da Silva; Queiroz Neto, José Pinheiro de; Queiroz Neto, José Pinheiro de; http://lattes.cnpq.br/8055796489225138; Queiroz Neto, José Pinheiro de; http://lattes.cnpq.br/8055796489225138; Lima, Maria Francisca Morais de; http://lattes.cnpq.br/5134533993186051; Nascimento, Cássia Maria Bezerra do; http://lattes.cnpq.br/0645346199787535; http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/611