Diálogos formativos – mulher-professora – caderno da professora
dc.creator | Gil, Maria Izaíra da Silva | |
dc.creator | Pacheco, Maria Lúcia Tinoco | |
dc.date.accessioned | 2023-05-22T21:19:53Z | |
dc.date.available | 2022-05-22 | |
dc.date.available | 2023-05-22T21:19:53Z | |
dc.date.issued | 2022-08-23 | |
dc.description.abstract | This product will help a teachers in a reflection on the teaching identity through the use of female narrative, since it is understood that women are the largest audience of education professionals. For this end, specific guidelines for support material for the teacher are presented in this booklet, based on the assumption that the training dialogues developed during training can generate new knowledge and help improve teaching. | pt_BR |
dc.description.resumo | Este produto tem por finalidade auxiliar professoras na reflexão sobre a identidade docente através da utilização da narrativa feminina, uma vez que se entende que a mulher é o maior público de profissionais da educação. Para tanto, se apresenta neste caderno orientações específicas e material de apoio a professora, partindo do pressuposto que os diálogos formativos desenvolvidos durante a formação podem gerar novos conhecimentos e auxiliar na melhoria do exercício docente. | pt_BR |
dc.identifier.citation | GIL, Maria Izaíra da Silva; ANIC, Cinara Calvi. Diálogos formativos – mulher-professora – caderno da professora. Produto educacional (Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2022. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/1295 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | Instituto Federal do Amazonas | pt_BR |
dc.publisher.initials | IFAM | pt_BR |
dc.publisher.initials | Instituto Federal do Amazonas | pt_BR |
dc.publisher.initials | IFAM | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Ensino tecnológico | pt_BR |
dc.subject | Narrativa | pt_BR |
dc.subject | Identidade docente | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::PLANEJAMENTO E AVALIACAO EDUCACIONAL | pt_BR |
dc.title | Diálogos formativos – mulher-professora – caderno da professora | pt_BR |
dc.title.alternative | Formative dialogues woman – teacher course | pt_BR |
dc.type | Outro | pt_BR |
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