Capacitação de alunos de escolas públicas para desenvolvimento de aplicativos para IOS

Abstract

Existem muitos cursos de programação presentes no mercado para o público jovem. Porém a maioria dos cursos são básicos, utilizando softwares que não são usados no mercado de trabalho e com conteúdo ínfimo que não prepara o estudante para trabalhar no mercado. O objetivo do presente trabalho é investigar de que forma a cultura maker aliada com a plataforma de desenvolvimento Xcode pode facilitar o processo de ensino-aprendizagem da matéria de programação e preparar o estudante para o mercado de trabalho. Como estudo de caso para aplicar a cultura maker no ensino de programação, criamos um curso de programação com metodologia ativa, onde em cada aula era proposto aos alunos o desafio de desenvolverem um aplicativo com os conhecimentos recém adquiridos. Participaram desse curso 40 alunos de primeiro ano do ensino médio de três escolas públicas. Em seguida, todos os alunos assistiram um total de 20 aulas, além de horas extras para desenvolverem os projetos propostos. No final, 35 alunos terminaram o curso e desenvolveram 19 aplicativos, onde 12 aplicativos estão na Apple Store, o que mostra a viabilidade da proposta.