ABP: ensino de física moderna

Abstract

Como forma de auxiliar os professores de Física durante o ensino de Física Moderna nos terceiros anos do ensino médio, desenvolvemos esse guia didático que visa proporcionar aprendizagens mais significativas dos conceitos e fenômenos inseridos nessa temática. A quantização da energia, a natureza da luz e o modelo atômico de Bohr são os conceitos abordados em todos os livros didáticos observados, logo se fizeram o foco de aprendizagem. Além disso, este guia faz uso de “sete saltos” que correspondem a estratégia de ensino da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP). Apesar do guia ser, inicialmente, destinado ao ensino de Física Moderna, entendemos que este pode ser aplicável para outras temáticas ou para outras disciplinas que compõem as ciências e, até mesmo, para outras áreas de conhecimento.