Tornar-se professor: autoformação de professores sob a perspectiva do patrimônio cultural docente
Data
2022-12-16
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Resumo
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Palavras-chave
Autoformação docente, Cultura escolar, Patrimônio cultural, Formação de professores
Citação
DINIZ, Emma Paula Chavez. Tornar-se professor: autoformação de professores sob a perspectiva do patrimônio cultural docente. 2022. 157 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2022.