Povos indígenas: uma construção do conhecimento literário

dc.citation.epage147pt_BR
dc.citation.spage138pt_BR
dc.creatorLima, Sthefany Peixoto de
dc.creatorSilva, Letícia Gabriella Castro da
dc.creatorCosta, Marcos Tadeu Oliveira da
dc.date.accessioned2025-02-11T20:53:03Z
dc.date.available2025-02-11
dc.date.available2025-02-11T20:53:03Z
dc.date.issued2024
dc.description.resumoO presente relato detalha nossa aprendizagem sobre o texto literário dialogando com a temática indígena, além da participação no Sarau Literário que foi uma forma de divulgar nossa produção poética fora de sala de aula. Este trabalho tem por objetivo contribuir para a ampliação do conhecimento sobre os povos originários para a comunidade em geral. Através deste relato, nota-se a essencial necessidade da compreensão da pluralidade cultural da sociedade para uma formação cidadã baseada no respeito às diferenças.pt_BR
dc.identifier.citationLIMA, Sthefany Peixoto de; SILVA, Letícia Gabriella Castro da; COSTA, Marcos Tadeu Oliveira da. Povos indígenas: uma construção do conhecimento literário In: SERRA, V. J. A.; AMAZONAS-PASSOS, M. R. (org.). Reflexões e experiências do NEABI-CMC: educação, políticas públicas, arte e cultura étnico-racial. Manaus: NEABI-CMC, 2024. E-book, cap. 10, p. 138-147. ISBN 978-65-85652-75-9.pt_BR
dc.identifier.isbn978-65-85652-75-9pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/1654
dc.languageporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsInstituto Federal do Amazonaspt_BR
dc.publisher.initialsIFAMpt_BR
dc.publisher.initialsInstituto Federal do Amazonaspt_BR
dc.publisher.initialsIFAMpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPovos indígenaspt_BR
dc.subjectTexto literáriopt_BR
dc.subjectSaraupt_BR
dc.subjectPluralidade culturalpt_BR
dc.subjectEducação profissional técnicapt_BR
dc.subjectNEABI-CMCpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::SOCIOLOGIA::OUTRAS SOCIOLOGIAS ESPECIFICASpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRASpt_BR
dc.titlePovos indígenas: uma construção do conhecimento literáriopt_BR
dc.typeCapítulo de Livropt_BR

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Capítulo de livro_NEABI_IFAM Campus Manaus Centro

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